本文來自微信公眾號(hào)：真實(shí)故事計(jì)劃 （ID：zhenshigushi1），作者：劉佳，溫麗虹，頭圖來自：視覺中國

很長一段時(shí)間來，中職學(xué)校錄取的學(xué)生，都是中考成績排名中位居后列的“學(xué)困生”。排分錄取的方式，也造成了職校生低人一等的印象，使他們置身于受歧視的狀態(tài)。

因此，一些進(jìn)入中職學(xué)校的同學(xué)希望考上本科、刷新學(xué)歷，來拉平和普高學(xué)生的差距。

刷新學(xué)歷，是一場苦旅。選擇了這條路的職校生，不僅要努力摒棄學(xué)習(xí)環(huán)境的干擾專心備考，在考上本科之后，仍然要面對許多限制。

金晶晶： 職考本，另一道隱秘的窄門

今年6月份，我參加了浙江省的對口升學(xué)考試，想從職校考上大學(xué)本科院校。

如果說普通高中的學(xué)生經(jīng)歷高考是一道窄門，那么我所經(jīng)歷的，則是一道性質(zhì)相似，但更為隱蔽、殘酷的“窄門”。許多中職校生期待走過這道“窄門”改造學(xué)歷，但不是所有人都能走到這道門前。

我在浙江省紹興市一所職業(yè)高中就讀。在職校里，許多人的第一想法不是就業(yè)，而是通過畢業(yè)時(shí)的對口升學(xué)“改造”我們的學(xué)歷。入學(xué)時(shí)，學(xué)校就按照畢業(yè)后的不同去向，設(shè)置了高考班、大專班和就業(yè)班。高考班是最為熱門的班級(jí)，想要進(jìn)入高考班，還要通過學(xué)校的選拔。

進(jìn)了高考班也不是一勞永逸。為了保證學(xué)校高考班的升學(xué)率，高二最后一個(gè)學(xué)期的末尾，學(xué)校會(huì)結(jié)合任課老師對我們每個(gè)人的評(píng)價(jià)和我們高二時(shí)四次重要考試的成績，淘汰高考班的同學(xué)。

我的朋友李靜在高二末的時(shí)候，被學(xué)校刷進(jìn)了就業(yè)班。在高考班頭兩年，她最好的成績也只是班里的37、38名。

她很努力，總是隨身帶一個(gè)小本看手抄的課堂筆記，每天晚上八點(diǎn)半下晚自習(xí)回寢室還要看教科書。但在學(xué)校不容置疑的篩選下，她的努力不能換回“改造”學(xué)歷的機(jī)會(huì)。知道自己被刷下去的那天，她找到我，說想去求一求班主任。班主任找她聊了很久，回來之后，她還是不情愿地接受了結(jié)果。那一次分別后，我們兩個(gè)像是走上了人生兩條不同岔路，很少聯(lián)系。后來，我通過傳聞，聽說她退學(xué)了，回老家上了另一所職高。

經(jīng)過這樣一輪篩選，到了高三的時(shí)候，我們班原本50多個(gè)人，只留下了38個(gè)人。

我是商務(wù)英語專業(yè)的，在方向上屬于外貿(mào)類，也就是說，在對口升學(xué)考試后，本科、職業(yè)院校中屬于外貿(mào)類的專業(yè)，我都可以報(bào)考。

今年的浙江省對口升學(xué)考試，給商務(wù)英語專業(yè)預(yù)留了307個(gè)本科名額。僧多粥少，來參加考試的對口學(xué)生有3000多人。也就是說，像我一樣的商務(wù)英語專業(yè)職校生，只有9%的概率能上本科。據(jù)我所知，一些情況更為糟糕的專業(yè)，上本率更低，1%、2%的都有。

一開始，我?guī)е鐣?huì)刻板印象的慣性，覺得進(jìn)入職校后，同學(xué)肯定都不愛學(xué)習(xí)，競爭壓力應(yīng)該不大。

但進(jìn)入高考班的第一次月考，就打破了我這個(gè)想法，那次考試，我文化課成績排名十七，只能算得上中游。

三年職校生活下來，我不再對“職校生”這個(gè)群體有刻板標(biāo)簽。大家不“懶學(xué)”，不是智力低下，也不是什么小混混，大多數(shù)人有理想和夢想。讀到高三的時(shí)候，高考班里多數(shù)同學(xué)都卯著一股勁，我們宿舍每個(gè)人都偷偷學(xué)到十一二點(diǎn)。沒有光，有的人就開小臺(tái)燈，也有人偷偷溜到宿舍樓道借光讀書。我生怕后邊的同學(xué)會(huì)追上我的成績，把學(xué)生會(huì)的職務(wù)也辭去了，專心學(xué)習(xí)。

我還是沒能成為那極少數(shù)的9%。考試成績出來，我沒有考上本科，我倒是不意外。關(guān)于未來我還沒有清晰的規(guī)劃，好在，我能去我想去的大專院校—浙江金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

圖 | 十八歲生日時(shí)同學(xué)們寫的祝福

譚詩玉：進(jìn)入職校后，才遇到人生的導(dǎo)師

許多人考入中專的時(shí)候還小，從初中升學(xué)上來，還是一些不諳世事甚至過得渾渾噩噩的孩子。有關(guān)未來的方向，許多人是中學(xué)時(shí)遇到了對的人、對的事，才開始覺醒、有了方向。

對我來說，職升本，是我覺醒后第一次為自己想要的未來拼搏。

考入中專的時(shí)候，我不知道自己為什么要學(xué)習(xí)，也沒想過未來。入學(xué)的時(shí)候，我第一專業(yè)想選藥劑專業(yè)，還是因?yàn)槲业挠螒蛎小疤鹦乃巹煛薄＝Y(jié)果藥劑專業(yè)名額已滿，我退而求其次，進(jìn)了相近的涉外護(hù)理專業(yè)，想著畢業(yè)后找個(gè)工作養(yǎng)活自己就行。

我在中專遇到的兩位班主任，用她們的行動(dòng)影響、改變了我的認(rèn)知。

這兩位班主任叫“薇薇”和“晨晨”，她們很關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。在職校，我們每周會(huì)寫周記。兩位班主任每次的回復(fù)都很認(rèn)真，五六百字的周記，老師光回復(fù)字?jǐn)?shù)就有七八百字。我們班有六十個(gè)人，每個(gè)人的周記她們都認(rèn)真看過、寫下回復(fù)。在周記里，她們告訴我：即便被他人輕視，也不能自己輕視自己，鼓勵(lì)我有機(jī)會(huì)一定要升學(xué)。

我不知道她們的學(xué)歷，只知道她們一定是上過本科大學(xué)的，副班主任經(jīng)常在朋友圈分享自己看過的書，一個(gè)月就有七八本，她一直專注于提升自己，教了我們一年后，就去尋找更好的工作機(jī)會(huì)了。

為了成為她們那樣的人，我想，我要先考上大學(xué)。

我的父親在工地工作，我的家庭經(jīng)濟(jì)條件不好，從小學(xué)開始，我往往是最后一個(gè)交學(xué)費(fèi)的學(xué)生，因?yàn)槲乙粏柲赣H要錢，她就會(huì)抱怨錢花得多。對我來說，升學(xué)不僅意味著更廣闊的未來，也意味著將來能掙更多的錢，改善我的家庭條件。

上了職校之后，我莫名有了一種“羞恥感”，置身其中，多少能感受到旁人的刻板印象，他們覺得職校是考不上普高的學(xué)生才去的地方、是壞孩子才去的地方。每當(dāng)有叔叔阿姨問我就讀的學(xué)校，說出職校兩個(gè)字的時(shí)候，我都感覺像是在承認(rèn)自己是被淘汰了的孩子。是老師們的鼓勵(lì)，讓我升起了不要停滯在這個(gè)階段，要往上走的動(dòng)力。

出師不利，我錯(cuò)過了中專生通過對口升學(xué)考本科的機(jī)會(huì)，得知這個(gè)考試時(shí)，我已經(jīng)中專畢業(yè)，考上了大專。家里人不支持我考本科，大專都不樂意讓我去讀，覺得我已經(jīng)取得了護(hù)士資格證，中專畢業(yè)了還不如直接去參加工作，繼續(xù)讀大專也是干這行。

我對父母說，如果覺得大專學(xué)歷沒用，就讓我復(fù)讀一年，去考本科。他們不同意，我只能自己兼職賺學(xué)費(fèi)。那個(gè)暑假，我每天晚上花四個(gè)小時(shí)兼職輪滑教練。暑假過了，也沒有去大專院校報(bào)到。

后來，學(xué)校把電話打到了父親那里，當(dāng)時(shí)錄取時(shí)間已過，說什么都沒有用了。最后在媽媽的調(diào)解下，父親拿出了一萬元供我復(fù)讀。

2020年，我參加了對口升學(xué)考試。成績出來時(shí)，我兼職下班，和朋友在外面吃麻辣燙。查詢發(fā)現(xiàn)我考了601分，那天晚上，我們點(diǎn)了很多麻辣燙，還把這個(gè)消息第一時(shí)間告訴了我中專時(shí)的班主任薇薇，她很為我高興，從父母那不能得到的正面反饋，是班主任給了我。這些年，我們也漸漸變成了朋友。后來，我被成都大學(xué)護(hù)理專業(yè)錄取。

現(xiàn)在，我經(jīng)常會(huì)在社交媒體上分享我的備考經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，希望能給一些跟我當(dāng)初一樣迷茫的職校生提供幫助。

常常有人給我發(fā)求助信息，最多的時(shí)候，我一天收到約30人的求助。問題大都關(guān)于如何學(xué)習(xí)、如何報(bào)考對口升學(xué)，我都會(huì)一一解答。因?yàn)槲抑溃瑢τ谟行南蛏系娜藖碚f，缺的是拉他一把的力量。

今年對口升學(xué)的考試成績放榜后，有一個(gè)學(xué)妹考得不錯(cuò)，她得知成績的當(dāng)晚就把消息告訴了我，那天晚上，她對我說：“謝謝你成為我的榜樣。”

張雨婷：實(shí)習(xí)期間，才直面學(xué)歷之間的“溝壑”

初中畢業(yè)后，我的好朋友都上了普通高中，只有我一個(gè)人去了職業(yè)中專。

當(dāng)時(shí)我14歲，很高興地想著等我實(shí)習(xí)了，就可以跟以前的朋友炫耀：你們還在讀書，而我已經(jīng)賺到第一桶金了。

職校的學(xué)生比普高學(xué)生見社會(huì)快。在職校就讀期間，我就開始到真正的崗位實(shí)習(xí)了。

當(dāng)時(shí)，是在一所縣級(jí)醫(yī)院實(shí)習(xí)。醫(yī)院的硬件條件不好，我每天給病人量血壓，用的還是手動(dòng)的方法。我的耳朵有損傷，一天檢測下來，耳膜痛得難受。而我聽說，在條件好一些的省市級(jí)醫(yī)院，給病人測血壓也已經(jīng)換成了電子測壓儀。

在縣城醫(yī)院實(shí)習(xí)，不僅忙得腳不沾地，我還親眼見到，護(hù)士被病人打了一巴掌。她的眼鏡都被打掉了，還要被護(hù)士長拉著去給病人道歉。我在網(wǎng)上搜索一些外國護(hù)士的生活，發(fā)現(xiàn)他們在保護(hù)醫(yī)護(hù)方面有更完善的法規(guī)。我實(shí)習(xí)期的老師告訴我，只有本科學(xué)歷才能去成都市里的的大醫(yī)院，中專畢業(yè)的護(hù)士，就算找關(guān)系也只能留在縣城醫(yī)院。

一開始，我根本不知道職業(yè)中學(xué)畢業(yè)后還能考本科，只是因?yàn)閷?shí)習(xí)期的經(jīng)歷，讓我開始想著：“我不要上班。”后來想考本科，我想和我有學(xué)歷崇拜有關(guān)。我無法回溯這種學(xué)歷崇拜是怎么來的，可能因?yàn)樽约壕褪侵袑．厴I(yè)的，意識(shí)到自己處在學(xué)歷歧視的底層，我不想要這樣。

所以，后來我知道了對口升學(xué)考試這條路，想著既然有機(jī)會(huì)可以改變學(xué)歷，我就應(yīng)該去試一下。

我的家長覺得我瘋了，在他們看來，我讀了兩年中專花了家里兩萬多塊，消耗了金錢，我不能連個(gè)畢業(yè)證都拿不到。

2017年10月份，我報(bào)名了第二年的對口升學(xué)考試，打算先考一年試試。但是，因?yàn)閭淇紩r(shí)間短，我那段時(shí)間又忙著在醫(yī)院實(shí)習(xí)，所以我失敗了，只考上一個(gè)民辦大專。成績出來后，我問一個(gè)關(guān)系比較好的舍友，愿不愿意跟我復(fù)讀一年考本科，她笑了，說：“我不像你，我有自知之明。”

我拉不下面子去跟父母要錢去讀復(fù)讀機(jī)構(gòu)，只能自己在家從網(wǎng)上找資料學(xué)習(xí)。第二年的考試成績，離本科線差十分。這給了我希望，也讓我意識(shí)到，只靠自己不行，想要考上本科，我需要復(fù)讀機(jī)構(gòu)老師帶領(lǐng)著劃重點(diǎn)。

我決定問母親要錢。談判持續(xù)了一個(gè)多星期，父母不理解我的選擇，他們說，有個(gè)親戚在縣醫(yī)院工作，一個(gè)月工資就好幾千塊，后來嫁給了軍人，一年有一個(gè)月探親假，生活過得很好。他們不明白我為什么放著這樣的生活不要，要花數(shù)年時(shí)間去考本科。

但我想的是，他們當(dāng)初隨便把我扔進(jìn)一個(gè)職校，中專畢業(yè)就想讓我出來上班，我不甘心。

道理說不通，我就一直哭，心里做好了準(zhǔn)備：如果家人不愿意供我，我去銀行貸款也要努力升學(xué)。母親終于還是心軟了，自己拿出了幾千塊錢，又問姥姥借了幾千塊給我。第三年考試，我考了六百多分，去了成都大學(xué)，這是四川職校生能去的最好的本科大學(xué)。

上了本科后，我的選擇確實(shí)變多了。畢業(yè)后，我還能繼續(xù)考研究生、刷新學(xué)歷，也可以去省、市醫(yī)院積累工作經(jīng)驗(yàn)。我還了解到，一些外國的醫(yī)院每年都會(huì)在國內(nèi)招聘護(hù)士，如果有機(jī)會(huì)，我也希望三十歲之前，可以去國外看看。

圖 | 最后一次高考成績截圖

初雪：放棄對口升學(xué)，參加普通高考

我的父親年輕時(shí)考取了三個(gè)碩士學(xué)位。輪到我的時(shí)候，我中考落榜了，考進(jìn)了職校。

我們研究了職教高考和普通高考的區(qū)別，發(fā)現(xiàn)職教高考雖然簡單，但擇校、擇專業(yè)限制很大，走不出外省，也去不了別的專業(yè)，就算入學(xué)本科，也無法轉(zhuǎn)專業(yè)。

而且，入學(xué)后受到的學(xué)歷歧視可能也更多，所以，在父親的鼓勵(lì)下，我決定參加普通高考。考慮到萬一高考落榜，還能有個(gè)學(xué)歷兜底，我聽從父親的建議，一邊穩(wěn)住職校的學(xué)業(yè)，一邊準(zhǔn)備參加普通高考。

周一到周五，白天我正常在職校上課，晚上回家補(bǔ)習(xí)普高課程到凌晨12點(diǎn)。所有周末、假期，我都用來補(bǔ)習(xí)普通高中的課程。高一、高二，我要在周六、日補(bǔ)習(xí)完普通高中學(xué)的六門課程。常年連軸轉(zhuǎn)的學(xué)習(xí)使我陷在疲憊的狀態(tài)里，有時(shí)甚至?xí)驗(yàn)樵诘罔F上睡著而坐過站。即使這樣，我也很難跟上功課。

補(bǔ)習(xí)班里只有我是職校生，其他同學(xué)都是普通高中的學(xué)生，他們來補(bǔ)習(xí)的目的是復(fù)習(xí)學(xué)校課程，查缺補(bǔ)漏，所以老師在一些知識(shí)點(diǎn)上常常一帶而過。本需要花一兩節(jié)課的內(nèi)容，十分鐘就講完，基礎(chǔ)打不好，使我在后續(xù)學(xué)習(xí)中舉步維艱。

報(bào)名的時(shí)候，我爸跟老師說我也是一所重點(diǎn)高中的學(xué)生，一開始，我不認(rèn)同他的做法，但或許是自卑感作祟，高二后，我也開始學(xué)著我爸那樣，隱瞞我職校生的身份。為了不露餡，我刻意減少和其他同學(xué)的接觸。一天中午，我一個(gè)人去麥當(dāng)勞吃飯，走到門口，發(fā)現(xiàn)補(bǔ)習(xí)班的幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)坐在店里，我掉頭就走。這樣的回避，也更讓我意識(shí)到自己跟他們不是一個(gè)世界的人。

我在補(bǔ)習(xí)班交不到朋友，在職校也遇不到志同道合的學(xué)習(xí)伙伴，除了我，其他同學(xué)大都備考大專，課程相對簡單，唯一一個(gè)想通過對口升學(xué)考試考本科的同學(xué)，是我的好朋友，但她也沒有堅(jiān)持到底，最后上了大專。

2020年的高考，我的成績夠不到本科線。父親沒有放棄我，他替我考察復(fù)讀機(jī)構(gòu)，和老師一起勸我再試一次。想到自己辛苦三年的結(jié)果仍舊是個(gè)大專，我腦海里甚至能想象出職校的同學(xué)會(huì)如何嘲笑我，我不甘心。于是鼓足了勇氣去復(fù)讀了。

復(fù)讀那一年，學(xué)校收走手機(jī)，封閉式的寄宿學(xué)校生活讓我更專心學(xué)習(xí)，因?yàn)槊鎸Φ亩际菑?fù)讀學(xué)生，老師講課更基礎(chǔ)，速度也更慢，我漸漸把落下的課程補(bǔ)上。

2021年，我再次高考，父親在考試前給我連續(xù)煮了一個(gè)月的人參湯喝，給我補(bǔ)身體，后來我流鼻血了，父親才發(fā)現(xiàn)補(bǔ)過頭，不再給我熬人參湯。

這次，我的成績過了普高線13分，我爸很高興，拉著我填報(bào)志愿，500塊錢的報(bào)志愿服務(wù)，他說買就買。

后來，我被齊齊哈爾大學(xué)錄取，雖然在很多人眼里，這只是一個(gè)二本大學(xué)，但對于我們父女來說卻意義深遠(yuǎn)。

父親很為我自豪。他專門請我吃了頓飯，給我買了新手機(jī)，過年親戚們一起吃飯，他總是引以為豪地跟親朋講述我們父女倆一起備考的經(jīng)歷，說到高興的時(shí)候，還會(huì)拍拍我，問我“對吧”，來佐證他所講故事的真實(shí)性。

回憶這四年的經(jīng)歷，我感慨自己竟然真的在中專和本科院校之間架起了橋，走到了對岸。

我已經(jīng)完成了自己的執(zhí)念，未來，我可能還會(huì)考研。當(dāng)初選大學(xué)專業(yè)的時(shí)候，我們選了紡織工程專業(yè)，除了因?yàn)槲业目挤制拖拗屏宋业膱?bào)考范圍外，最大的原因還是因?yàn)榭紤]到它是冷門專業(yè)，大學(xué)畢業(yè)后容易考研。以父親的經(jīng)驗(yàn)來看，能升學(xué)總歸是好的，江浙滬地帶，外貿(mào)、輕工業(yè)比較發(fā)達(dá)，等我回到家鄉(xiāng)，我的專業(yè)也足以使我找到一份不錯(cuò)的工作。

圖|我的錄取通知書

賴凌昊：職校專業(yè)限制本科擇專業(yè)，開啟刷學(xué)歷的“苦旅”

很早的時(shí)候，我就顯現(xiàn)了不擅長上學(xué)的特質(zhì)。小學(xué)一年級(jí)，我就考出過60多分的成績，那場考試，印象中班上同學(xué)的成績都接近100分。

盡管很努力學(xué)習(xí)，我的中考成績還是只高了普高線兩分。家人建議我，與其去普高墊底，不如去職高努力學(xué)，說不定在那里沖個(gè)本科更容易些。我一開始不同意，還是覺得上普高好些。家人找到我初中英語老師，請他勸說我。一天，英語老師把我叫到教室外的走廊。他覺得我在職校肯定能考上本科，勸我試一試。我當(dāng)時(shí)很喜歡英語，對英語老師也比較信服，于是同意報(bào)考了一所職業(yè)中學(xué)的電氣工程專業(yè)。

當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)初中畢業(yè)的小孩，無法預(yù)測這個(gè)選擇對于我的人生來說，意味著走上了另一種人生。

到職高里，如老師鼓勵(lì)我的那樣，我的成績到了前幾名。

2019年高考成績出來后，我被重慶文理學(xué)院錄取。只不過，選專業(yè)的時(shí)候，我只能選擇和高中一類的專業(yè)，電子技術(shù)類，于是在為數(shù)不多能選的理科專業(yè)里，我仍舊選了相對熟悉的電氣工程專業(yè)。

我很感激職教高考讓我有機(jī)會(huì)上本科，遺憾的是，我在高中選擇專業(yè)時(shí)，年紀(jì)還太小，不懂什么是電氣工程專業(yè)，只是當(dāng)看到這個(gè)提議的時(shí)候，覺得自己初中物理成績還不錯(cuò)，可能會(huì)對這個(gè)專業(yè)感興趣。沒想到因?yàn)檫@個(gè)決定，后來學(xué)得如此煎熬。

電氣工程是純理科的專業(yè)，我并不擅長。別人突擊學(xué)習(xí)幾周就能考個(gè)好成績，我從學(xué)期開始就努力學(xué)，放棄健身、拍視頻等愛好，還不一定能考及格，掛科率高。

大一開學(xué)一兩個(gè)月，我上課就已經(jīng)有聽天書的感覺，作業(yè)也做不出來。想起自己從初中起就擅長英語，一直維持在班級(jí)前幾名的成績，我想轉(zhuǎn)去英語系。我咨詢了系主任，他拿出文件給我看，只有從普高升學(xué)上來、參加過普通高考的同學(xué)，才有資格轉(zhuǎn)專業(yè)。

和我一樣，許多從職校升學(xué)本科的同學(xué)，進(jìn)入大學(xué)后不能轉(zhuǎn)專業(yè)，走入了這種困境，我們只能先按部就班完成本科學(xué)業(yè)，再通過繼續(xù)學(xué)習(xí)，改變自己的專業(yè)。

我不打算得過且過。大二時(shí)，我偶然看到羅翔老師風(fēng)趣的講課視頻，羅翔老師啟發(fā)了我對法學(xué)的興趣。后來，我認(rèn)識(shí)了一位法律系的同學(xué)。經(jīng)常和一位法律系的同學(xué)玩在一起，跟著他去看庭審，大二暑假還學(xué)習(xí)了法碩的專業(yè)課程。

我感覺，我找到了未來想從事的職業(yè)方向。我想把目光放在畢業(yè)之后，先努力畢業(yè)。之后，我要抓住一些高校對外招考法學(xué)二學(xué)位的機(jī)會(huì)，走上自己想從事的職業(yè)道路。

其實(shí)，許多職校生改變學(xué)歷的奮斗，和我一樣沒有止步于“職升本”。他們中有的人跟我一樣，因?yàn)椴簧瞄L一開始擇定的專業(yè)，選擇在本科畢業(yè)后考取其他專業(yè)的第二學(xué)位。更有甚者，為了進(jìn)一步淡化履歷上“職校”的標(biāo)簽，還會(huì)繼續(xù)進(jìn)修，努力考取碩士研究生。對于入學(xué)職校后，想要刷新學(xué)歷的學(xué)子們來說，這場填補(bǔ)學(xué)歷間“溝壑”的征途，注定是一場漫長的苦旅。

圖| 職教高考文具袋

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